Promueve el uso del lenguaje incluyente, por el cual las entidades públicas de carácter Distrital, deberán hacer uso del lenguaje incluyente en los documentos oficiales que sean elaborados y difundidos, tales como Acuerdos, Decretos Resoluciones, Conceptos, Oficios, Periódicos, Folletos, Afiches, Pancartas, Página Web y Blogs. Establece que en todos los eventos públicos y medios de comunicación de las entidades distritales, se deberá hacer uso del lenguaje con perspectiva de género en todas las intervenciones y alocuciones que se realicen, entendiendo por dicho lenguaje el uso de expresiones lingüísticas que incluyan tanto al género femenino como al masculino, cuando se requiera hacer referencia a ambos y no el uso exclusivo del género masculino.
 

Remite a las entidades y organismos distritales el texto del Acuerdo Distrital 381 de 2009, por medio del cual se promueve el uso del lenguaje incluyente, entendiendo por éste el uso de expresiones lingüísticas que incluyan tanto al género femenino como al masculino, cuando se requiera hacer referencia a ambos sexos, y del cual debe hacerse uso en los documentos oficiales que sean elaborados y difundidos por las entidades públicas distritales, así como en las intervenciones y alocuciones que se realicen en eventos públicos y medios de comunicación del nivel distrital.
 

La Secretaria General se dirige a la Secretaría Privada del Despacho del Alcalde Mayor, Subsecretaría General, Altas Consejerías, Oficinas, Direcciones y Subdirecciones, recordando a todos/as los/as servidores/as de la entidad la obligatoriedad de dar aplicación al lenguaje incluyente en los documentos oficiales que sean elaborados y difundidos, entre otros: Actos administrativos, conceptos, oficios, periódicos, folletos, pancartas, página web y blogs. Igualmente, en todas las intervenciones y alocuciones que se realicen en los eventos públicos y medios de comunicación de las entidades distritales, de conformidad con lo ordenado por el referido Acuerdo 381 de 2009 Por medio del cual se promueve el uso del lenguaje incluyente