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RESOLUCIÓN 012 DE 2022
(Enero 26)
Por medio de la cual se compila y modifica el Manual Específico de Funciones y Competencias de la Planta de Canal Capital
LA GERENTE
GENERAL DE CANAL CAPITAL
En ejercicio de sus facultades legales, estatutarias y en especial
las conferidas por el Acuerdo 04 de 2016, y
CONSIDERANDO:
Que el artículo
4 del Acuerdo No. 005 de fecha 7 de diciembre de 2001, expedido por la Junta
Administradora Regional de Canal Capital establece: “DE LAS ADICIONES,
MODIFICACIONES Y ACTUALIZACIÓN” del Manual de Funciones, teniendo en cuenta la
especificidad de la entidad y las necesidades que para el cumplimiento de su
misión se presenten, se podrá adicionar, modificar o actualizar el presente
manual mediante una Resolución interna firmada por la Gerente General.
Que el Decreto
1083 de 2015, Decreto Único Reglamentario del Sector de Función Pública,
dispone: “ARTÍCULO 2.2.2.6.1 EXPEDICIÓN. Los organismos y entidades a los cuales se refiere el presente Título
expedirán el manual específico
de funciones y de competencias laborales describiendo las funciones que correspondan a los empleos
de la planta de personal
y determinando los requisitos exigidos
para su ejercicio.
La adopción, adición, modificación o actualización del manual específico se efectuará mediante
resolución interna del jefe del organismo o entidad, de acuerdo con las disposiciones contenidas en el presente Título. Corresponde a la unidad de personal, o a la que haga sus veces, en cada organismo o
entidad, adelantar
los estudios para la elaboración, actualización, modificación o adición del manual de
funciones y de competencias laborales y velar por el cumplimiento de las disposiciones aquí previstas.
(…)”.
Que mediante
correo electrónico de fecha 26 de julio de 2017, el Departamento Administrativo
del Servicio Civil, informó que “Frente al manual de funciones que se elabore para los trabajadores oficiales
no está en nuestra competencia emitir concepto técnico,
en consecuencia, no es necesario que dicho manual sea presentado ante este Departamento”.
Que mediante la
Resolución 143 del 28 de diciembre de 2021 se compiló y modificó el "Manual Específico de Funciones, Requisitos y
Competencias de la Planta de Canal Capital”, la cual a su vez ha sido
modificada mediante Resoluciones 098 y 130 de 2021.
Que el Concepto
2019EE714 del 12 de marzo de 2019 emitido por el Departamento Administrativo
del Servicio Civil establece, que si bien la entidad no tendría la obligación
legal de expedir manuales de funciones para los trabajadores oficiales; lo cual
no implica que, por organización y buen funcionamiento
de los procesos de Talento Humano, adopten como herramienta de trabajo un
manual de funciones para los trabajadores oficiales, con las responsabilidades
legales del contrato de trabajo.
Que mediante
Acuerdo 06 de 2021 de la Junta
Administradora Regional de Canal Capital,
aprobó previo concepto técnico favorable del Departamento Administrativo del
Servicio Civil y viabilidad presupuestal de la Dirección Distrital de
Presupuesto de la Secretaría Distrital de Hacienda, se acordó la modificación
de la planta de personal en el sentido de crear 4 cargos de auxiliares en el
master de emisión y de ajustar la nomenclatura y clasificación de los empleos
de los trabajadores oficiales.
Que el manual
de funciones y requisitos de Canal Capital se ha venido adecuando de acuerdo
con las necesidades de la Entidad y con la normatividad legal vigente.
Que en mérito de lo expuesto,
RESUELVE:
TITULO I
EMPLEADOS PÚBLICOS
ARTÍCULO 1. Compilar el
Manual Específico de Funciones y competencias laborales para los empleos de Libre Nombramiento y Remoción de la Planta
de Canal Capital,
contenido en las Resoluciones 071 de
2019, 008 de 2020 y 082 de 2020, y cuyas funciones debe ser cumplidas con
criterios de eficiencia, eficacia y efectividad, en orden al logro de los
objetivos y las funciones que la Ley, los acuerdos distritales y los
reglamentos le señalan a Canal Capital así:
TITULO II
TRABAJADORES OFICIALES
ARTÍCULO 2. Compilar el
Manual especifico de funciones y competencias laborales para los Trabajadores
Oficiales de la planta de personal de CANAL CAPITAL contenidos en las
Resoluciones 098 y 130 de 2021, y actualizar la
nomenclatura y clasificación de los cargos, cuyas funciones deberán ser
cumplidas con criterios de eficiencia, eficacia y efectividad, en orden al
logro de la misión, objetivos y funciones que la ley, los acuerdos distritales
y los reglamentos le señalan a la Empresa, así:
ARTÍCULO 3. Las competencias comunes para los cargos de los servidores públicos mencionados
anteriormente, serán las siguientes:
|
COMPETENCIA
|
DEFINICIÓN DE LA
COMPETENCIA
|
CONDUCTAS ASOCIADAS
|
|
Aprendizaje
continuo
|
Identificar,
incorporar y aplicar nuevos
conocimientos sobre regulaciones vigentes, tecnologías disponibles, métodos y
programas de trabajo, para mantener actualizada la efectividad de sus
prácticas laborales y su visión del
contexto.
|
1.
Mantiene
sus competencias actualizadas en función de los cambios que exige la
administración pública en la prestación de un óptimo servicio.
2.
Gestiona
sus propias fuentes de información confiable y/o participa de espacios
informativos y de capacitación.
3.
Comparte
sus saberes y habilidades con sus compañeros de trabajo, y aprende de sus
colegas habilidades diferenciales, que le permiten nivelar sus conocimientos
en flujos informales de ínter aprendizaje.
|
|
Orientación a resultados
|
Realizar las
funciones y cumplir los compromisos organizacionales con eficacia, calidad y
oportunidad.
|
1. Asume la responsabilidad por sus resultados.
2. Trabaja con
base en objetivos claramente establecidos y realistas.
3. Diseña y
utiliza indicadores para medir y comprobar los resultados obtenidos.
4. Adopta medidas para minimizar riesgos.
5. Plantea
estrategias para alcanzar o superar los resultados esperados.
6. Se fija metas
y obtiene los resultados institucionales esperados.
7. Cumple con
oportunidad las funciones de acuerdo con los estándares, objetivos y tiempos
establecidos por la entidad.
8. Gestiona
recursos para mejorar la productividad y toma medidas necesarias para
minimizar los riesgos.
9. Aporta
elementos para la consecución de resultados enmarcando sus productos y/o
servicios dentro de las normas
que rigen a la entidad.
10. Evalúa de
forma regular el grado de consecución de los objetivos.
|
|
Orientación al usuario y al ciudadano
|
Dirigir las
decisiones y acciones a la satisfacción de las necesidades e intereses de los
usuarios (internos y externos) y de los ciudadanos, de conformidad con las responsabilidades públicas asignadas a la entidad.
|
1. Valora y
atiende las necesidades y peticiones de los usuarios y de los ciudadanos de
forma oportuna.
2. Reconoce la
interdependencia entre su trabajo y el de otros.
3. Establece
mecanismos para conocer las necesidades e inquietudes de los usuarios y
ciudadanos.
4. Incorpora las
necesidades de usuarios y ciudadanos en los proyectos institucionales,
teniendo en cuenta la visión de
servicio a corto, mediano y largo plazo.
5. Aplica los conceptos de no estigmatización y no discriminación y
genera espacios y lenguaje incluyente.
6. Escucha
activamente e informa con veracidad al usuario o ciudadano.
|
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Compromiso con la
organización
|
Alinear el
propio comportamiento a las
necesidades, prioridades y metas organizacionales.
|
1. Promueve el
cumplimiento de las metas de la
organización y respeta sus normas.
2. Antepone las
necesidades de la organización a sus propias necesidades.
3. Apoya a la
organización en situaciones difíciles.
4. Demuestra
sentido de pertenencia en todas sus actuaciones.
5. Toma la
iniciativa de colaborar con sus compañeros y con otras áreas cuando se
requiere, sin descuidar sus tareas.
|
|
Trabajo en equipo
|
Trabajar con
otros de forma
integrada y armónica para la consecución de metas institucionales
comunes.
|
1. Cumple los
compromisos que adquiere con el
equipo
2. Respeta la
diversidad de criterios y opiniones de los miembros del equipo
3. Asume su
responsabilidad como miembro de un equipo de trabajo y se enfoca en
contribuir con el compromiso y la motivación de sus miembros
4. Planifica las
propias acciones teniendo en cuenta su repercusión en la consecución de los
objetivos grupales
5. Establece una
comunicación directa con los miembros del equipo que permite compartir
información e ideas en condiciones de respeto y cordialidad
6. Integra a los
nuevos miembros y facilita su
proceso de reconocimiento y apropiación de las actividades a cargo del equipo.
|
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Adaptación al cambio
|
Enfrentar con
flexibilidad las situaciones nuevas asumiendo un manejo positivo y constructivo de los
cambios.
|
1. Acepta y se
adapta fácilmente a las nuevas situaciones.
2. Responde al cambio con flexibilidad.
3. Apoya a la entidad
en nuevas decisiones y
coopera activamente en la implementación
de nuevos objetivos, formas de trabajo y procedimientos.
4. Promueve al grupo
para que se adapten a las nuevas condiciones.
|
ARTÍCULO 4. Las
competencias comportamentales para los empleados públicos del nivel directivo
que como mínimo se requieren para desempeñar el cargo, serán las siguientes:
|
COMPETENCIA
|
DEFINICIÓN DE LA
COMPETENCIA
|
CONDUCTAS ASOCIADAS
|
|
Visión estratégica
|
Anticipar oportunidades y riesgos en el mediano y largo plazo para el área a cargo, la organización y su
entorno, de modo tal que la estrategia directiva identifique la alternativa
más adecuada frente a cada situación presente o eventual, comunicando al
equipo la lógica de las decisiones directivas que contribuyan al beneficio de
la entidad y del país.
|
1.
Articula objetivos, recursos y metas
de forma tal que los resultados generen valor.
2.
Adopta
alternativas si el contexto presenta obstrucciones a la ejecución de la planeación anual,
involucrando al equipo,
aliados y superiores para el logro de los objetivos.
3.
Vincula
a los actores con incidencia potencial en los resultados del área a su cargo,
para articular acciones o anticipar negociaciones necesarias.
4.
Monitorea
periódicamente los resultados alcanzados e introduce cambios en la planeación
para alcanzarlos.
5.
Presenta
nuevas estrategias ante aliados y superiores para contribuir al logro de los
objetivos institucionales.
6.
Comunica
de manera asertiva, clara y contundente el objetivo o la meta, logrando la
motivación y compromiso de los equipos de trabajo.
|
|
Liderazgo efectivo
|
Gerenciar
equipos, optimizando la aplicación del talento disponible y creando un
entorno positivo y de compromiso para el logro de los resultados.
|
1. Traduce la
visión y logra que cada miembro del equipo se comprometa y aporte, en un
entorno participativo y de toma de decisiones.
2. Forma equipos
y les delega responsabilidades y tareas
en función de las competencias, el potencial y los
intereses de los miembros del equipo.
3. Crea
compromiso y moviliza a los miembros de su equipo a gestionar, aceptar retos,
desafíos y directrices, superando intereses personales para alcanzar las
metas.
4. Brinda apoyo
y motiva a su equipo en momentos de adversidad, a la vez que comparte las
mejores prácticas y desempeños y celebra el éxito con su gente, incidiendo
positivamente en la calidad de vida laboral.
5. Propicia,
favorece y acompaña las condiciones para generar
y mantener un clima laboral positivo en un entorno
de inclusión.
6.
Fomenta
la comunicación clara y concreta en un entorno de respeto.
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Planeación
|
Determinar
eficazmente las metas y prioridades institucionales, identificando las
acciones, los responsables, los plazos y los recursos requeridos para alcanzarlas.
|
1. Prevé situaciones y escenarios futuros.
2. Establece los
planes de acción necesarios para el desarrollo de los objetivos estratégicos,
teniendo en cuenta actividades, responsables, plazos y recursos requeridos; promoviendo altos estándares de
desempeño.
3. Hace
seguimiento a la planeación institucional, con base en los indicadores y metas planeadas,
verificando que se realicen los ajustes y retroalimentando el proceso.
4. Orienta la
planeación institucional con una visión estratégica, que tiene en cuenta las
necesidades y expectativas de los
usuarios y ciudadanos.
5. Optimiza el uso de los recursos.
6. Concreta
oportunidades que generan valor a corto, mediano y largo plazo.
|
|
Toma de decisiones
|
Elegir entre
dos o más alternativas para solucionar un problema o atender una situación, comprometiéndose con acciones
concretas y consecuentes con la decisión.
|
1. Elige con
oportunidad, entre las alternativas disponibles, los proyectos a realizar, estableciendo responsabilidades precisas con base en las prioridades de la
entidad.
2. Toma en
cuenta la opinión técnica de los
miembros de su equipo al analizar las
alternativas existentes para tomar una decisión y desarrollarla.
3. Decide en
situaciones de alta complejidad e incertidumbre teniendo en consideración la consecución de
logros y objetivos de la entidad.
4. Efectúa los
cambios que considera necesarios para solucionar los problemas detectados o atender situaciones particulares y se
hace responsable de la decisión tomada.
5. Detecta
amenazas y oportunidades frente a posibles decisiones y elige de forma
pertinente.
6. Asume los
riesgos de las decisiones tomadas.
|
|
Gestión del desarrollo
de las personas
|
Forjar un
clima laboral en el que los intereses de los equipos y de las personas se
armonicen con los objetivos y resultados de la organización, generando oportunidades de aprendizaje y
desarrollo, además de incentivos para reforzar el alto rendimiento.
|
1. Identifica
las competencias de los miembros del equipo, las evalúa y las impulsa
activamente para su desarrollo y
aplicación a las tareas asignadas.
2. Promueve la
formación de equipos con interdependencias positivas y genera espacios de
aprendizaje colaborativo, poniendo en común experiencias, hallazgos y
problemas.
3. Organiza los
entornos de trabajo para fomentar la polivalencia profesional de los miembros
del equipo, facilitando la rotación de puestos y de tareas.
4. Asume una
función orientadora para promover y afianzar las mejores prácticas y
desempeños.
5. Empoderar a
los miembros del equipo dándoles autonomía y poder de decisión, preservando la equidad interna y generando compromiso en su
equipo de trabajo.
6. Se capacita
permanentemente y actualiza sus competencias y estrategias
directivas.
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Pensamiento sistémico
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Comprender y
afrontar la realidad y sus conexiones para abordar el funcionamiento integral
y articulado de la organización e incidir en los resultados esperados.
|
1. Integra
varias áreas de conocimiento para interpretar las interacciones del entorno.
2. Comprende y
gestiona las interrelaciones entre
las causas y los efectos dentro de los diferentes procesos en los que participa.
3. Identifica la dinámica de los sistemas en los que se ve inmerso y sus conexiones para afrontar los
retos del entorno.
4. Participa
activamente en el equipo considerando su complejidad e interdependencia para
impactar en los resultados esperados.
5. Influye
positivamente al equipo desde una perspectiva sistémica, generando una
dinámica propia que integre diversos enfoques para interpretar el
entorno.
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Resolución de conflictos
|
Capacidad
para identificar situaciones que generen conflicto, prevenirlas o afrontarlas
ofreciendo alternativas de solución y evitando las consecuencias negativas.
|
1. Establece
estrategias que permitan prevenir los conflictos o detectarlos a tiempo.
2. Evalúa las
causas del conflicto de manera objetiva para tomar decisiones.
3. Aporta
opiniones, ideas o sugerencias para solucionar los conflictos en el equipo.
4. Asume como
propia la solución acordada por el
equipo.
5. Aplica
soluciones de conflictos anteriores
para situaciones similares.
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ARTÍCULO 5. Las
competencias comunes para los cargos de los Trabajadores Oficiales mencionados
anteriormente, serán las siguientes:
|
COMPETENCIA
|
DEFINICIÓN DE LA
COMPETENCIA
|
CONDUCTAS ASOCIADAS
|
|
Aprendizaje
continuo
|
Identificar,
incorporar y aplicar nuevos conocimientos sobre regulaciones vigentes,
tecnologías disponibles, métodos y programas de trabajo, para mantener actualizada la efectividad de sus prácticas
laborales y su visión del contexto
|
1.
Mantiene
sus competencias actualizadas en función de los cambios que exige la
administración pública en la prestación de un óptimo servicio
2.
Gestiona
sus propias fuentes de información confiable y/o participa de espacios
informativos y de capacitación
3.
Comparte
sus saberes y habilidades con sus compañeros de trabajo, y aprende de sus colegas habilidades
diferenciales, que le permiten nivelar sus conocimientos en flujos informales de
ínter aprendizaje.
|
|
Orientación a resultados
|
Realizar las
funciones y cumplir los compromisos organizacionales con eficacia, calidad y
oportunidad
|
1.
Asume la responsabilidad por sus resultados
2.
Trabaja con base en objetivos claramente establecidos y
realistas
3.
Diseña y utiliza indicadores para medir y comprobar los resultados obtenidos
4.
Adopta medidas para minimizar riesgos
5.
Plantea
estrategias para alcanzar o superar los resultados esperados
6.
Se
fija metas y obtiene los resultados institucionales esperados
7.
Cumple
con oportunidad las funciones de acuerdo con los estándares, objetivos y
tiempos establecidos por la entidad
8.
Gestiona
recursos para mejorar la productividad y toma medidas necesarias para
minimizar los riesgos
9.
Aporta
elementos para la consecución de resultados enmarcando sus productos y / o
servicios dentro de las normas que rigen a la entidad
10.
Evalúa
de forma regular el grado de consecución de los objetivos.
|
|
Orientación al
usuario y al ciudadano
|
Dirigir las
decisiones y acciones a la satisfacción de las necesidades e intereses de los
usuarios (internos y externos) y de los ciudadanos, de conformidad con las responsabilidades públicas asignadas a la entidad.
|
1.
Valora
y atiende las necesidades y peticiones de los usuarios y de los ciudadanos de
forma oportuna
2.
Reconoce
la interdependencia entre su trabajo y el de otros
3.
Establece
mecanismos para conocer las necesidades e inquietudes de los usuarios y
ciudadanos
4.
Incorpora
las necesidades de usuarios y ciudadanos en los proyectos institucionales,
teniendo en cuenta la visión de servicio a corto, mediano y largo plazo
5.
Aplica
los conceptos de no estigmatización y no discriminación y genera espacios y
lenguaje incluyente
6.
Escucha
activamente e informa con veracidad al usuario o ciudadano.
|
|
Compromiso con la
organización
|
Alinear el
propio comportamiento a las
necesidades, prioridades y metas organizacionales.
|
1.
Promueve las metas de la organización y respeta sus normas.
2.
Antepone
las necesidades de la organización a sus propias necesidades.
3.
Apoya a la organización en situaciones difíciles.
4.
Demuestra sentido
de pertenencia en todas sus actuaciones.
5.
Toma la iniciativa de colaborar con sus
compañeros y con otras áreas cuando se requiere, sin descuidar sus tareas.
|
|
Trabajo en equipo
|
Trabajar con
otros de forma integrada y armónica
para la consecución de metas institucionales comunes
|
1.
Cumple
los compromisos que adquiere con el equipo
2.
Respeta
la diversidad de criterios y opiniones de los miembros del equipo
3.
Asume
su responsabilidad como miembro de
un equipo de trabajo y se enfoca en contribuir con el compromiso y la motivación de sus miembros
4.
Planifica las propias acciones teniendo en cuenta
su repercusión en la consecución de los objetivos grupales
5.
Establece
una comunicación directa con los miembros del equipo que permite compartir
información e ideas en condiciones de respeto y cordialidad
6.
Integra
a los nuevos miembros y facilita su proceso de reconocimiento y apropiación
de las actividades a cargo del
equipo.
|
|
Adaptación al cambio
|
Enfrentar con
flexibilidad las situaciones nuevas asumiendo un manejo positivo y
constructivo de los cambios
|
1. Acepta y se
adapta fácilmente a las nuevas
situaciones
2. Responde al cambio con flexibilidad
3. Apoya a la
entidad en nuevas decisiones y coopera activamente en la implementación de nuevos objetivos,
formas de trabajo y procedimientos
4. Promueve al
grupo para que se adapten a las nuevas condiciones.
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ARTÍCULO 6. Las competencias comportamentales por nivel jerárquico de los trabajadores oficiales que como mínimo se requieren para desempeñar el cargo,
serán las siguientes:
Nivel Profesional
|
COMPETENCIA
|
DEFINICIÓN DE LA
COMPETENCIA
|
CONDUCTAS ASOCIADAS
|
|
Aporte técnico- profesional
|
Poner a disposición
de la Administración sus saberes profesionales específicos y sus experiencias previas, gestionando la
actualización de sus saberes expertos.
|
1. Aporta
soluciones alternativas en lo que refiere a sus saberes específicos
2. Informa su
experiencia específica en el proceso de toma de decisiones que involucran
aspectos de su especialidad
3. Anticipa
problemas previsibles que advierte en su carácter de especialista
4. Asume la
interdisciplinariedad aprendiendo puntos de vista diversos y alternativos al propio, para analizar y
ponderar soluciones posibles
|
|
Comunicación efectiva
|
Establecer
comunicación efectiva y positiva con superiores jerárquicos, pares y ciudadanos, tanto
en la expresión escrita, como verbal y gestual.
|
1. Utiliza
canales de comunicación, en su diversa expresión, con claridad, precisión y tono agradable para el receptor
2. Redacta
textos, informes, mensajes, cuadros o gráficas con claridad en la expresión
para hacer efectiva y sencilla la comprensión
3. Mantiene
escucha y lectura atenta a efectos de comprender mejor los mensajes o
información recibida
4. Da respuesta
a cada comunicación recibida de modo inmediato
|
|
Gestión de procedimientos
|
Desarrollar
las tareas a cargo en el marco de los procedimientos vigentes y proponer e
introducir acciones para acelerar la mejora continua y la productividad.
|
1. Ejecuta
sus tareas con los criterios de calidad establecidos
2. Revisa
procedimientos e instrumentos para mejorar tiempos y resultados y para
anticipar soluciones a problemas
3. Desarrolla
las actividades de acuerdo con las pautas
y protocolos
definidos.
|
|
Instrumentación de decisiones
|
Decidir sobre las
cuestiones en las que es responsable con criterios de economía, eficacia, eficiencia y
transparencia de la decisión.
|
1. Discrimina
con efectividad entre las decisiones que deben ser elevadas a un superior,
socializadas al equipo de trabajo o pertenecen a la esfera individual de
trabajo
2. Adopta
decisiones sobre ellas con base en información válida y rigurosa
3. Maneja
criterios objetivos para analizar la
materia a decidir con las personas involucradas
4. Asume los
efectos de sus decisiones y también de las adoptadas por el equipo de trabajo
al que pertenece.
|
Cuando tengan
personal a cargo
|
COMPETENCIA
|
DEFINICIÓN DE LA
COMPETENCIA
|
CONDUCTAS ASOCIADAS
|
|
Dirección y Desarrollo
de Personal
|
Favorecer el
aprendizaje y desarrollo de los
colaboradores, identificando potencialidades personales y
profesionales para facilitar el cumplimiento de objetivos institucionales
|
1. Identifica,
ubica y desarrolla el talento humano a su cargo
2. Orienta la
identificación de necesidades de formación y capacitación y apoya la
ejecución de las acciones propuestas para satisfacerlas
3. Hace uso de
las habilidades y recursos del talento humano a su cargo, para alcanzar las
metas y los estándares de productividad
4. Establece
espacios regulares de retroalimentación y reconocimiento del buen desempeño
en pro del mejoramiento continuo de las personas
y la organización
|
|
Toma de decisiones
|
Elegir entre
una o varias alternativas para
solucionar un problema y tomar las acciones concretas y consecuentes con la
elección realizada.
|
1. Elige con
oportunidad, entre muchas alternativas, los proyectos a realizar,
estableciendo responsabilidades precisas con base en las prioridades de
la entidad
2. Toma en
cuenta la opinión técnica de sus colaboradores al analizar las alternativas
existentes para tomar una decisión y desarrollarla
3. Decide en
situaciones de alta complejidad e incertidumbre teniendo en consideración la consecución de
logros y objetivos de la entidad
4. Efectúa los
cambios que considera necesarios para solucionar los problemas detectados o atender situaciones particulares y se hace
responsable de la decisión tomada
|
Nivel Técnico
|
COMPETENCIA
|
DEFINICIÓN DE LA
COMPETENCIA
|
CONDUCTAS ASOCIADAS
|
|
Disciplina
|
Adaptarse a las
políticas institucionales y generar información acorde con los procesos.
|
1. Recibe instrucciones y desarrolla
actividad acorde con las mismas
2. Acepta la supervisión constante
3. Revisa de manera permanente los cambio en los procesos
|
|
Confiabilidad Técnica
|
Contar con
los conocimientos técnicos requeridos y aplicarlos a situaciones concretas de
trabajo, con altos estándares de calidad
|
1. Aplica el
conocimiento técnico en el desarrollo de sus responsabilidades
2. Mantiene
actualizado su conocimiento técnico para apoyar su gestión
3. Resuelve
problemas utilizando conocimientos técnicos de su especialidad, para apoyar
el cumplimiento de metas y objetivos institucionales
4. Emite
conceptos técnicos, juicios o propuestas claros, precisos, pertinentes
y ajustados a
los lineamientos normativos y organizacionales.
|
|
Responsabilidad
|
Conoce la magnitud de sus acciones y la forma de afrontarlas
|
1. Utiliza el tiempo de manera eficiente
2. Maneja adecuadamente los implementos
requeridos para la ejecución de su
tarea
3. Realiza sus tareas
con criterios de productividad, calidad, eficiencia y efectividad
4. Cumple con eficiencia la tarea
encomendada
|
Nivel Asistencial
|
COMPETENCIA
|
DEFINICIÓN DE LA
COMPETENCIA
|
CONDUCTAS ASOCIADAS
|
|
Manejo de la
información
|
Manejar con
responsabilidad la información personal e institucional
de que dispone.
|
1. Maneja con
responsabilidad las informaciones personales e institucionales de que dispone
2. Evade temas
que indagan sobre información confidencial
3. Recoge solo
información imprescindible para el desarrollo de la tarea
4. Organiza y
custodia de forma adecuada la información a su cuidado, teniendo en cuenta
las normas legales y de la organización
5. No hace
pública la información laboral o de las personas que pueda afectar la
organización o las personas
6. Transmite
información oportuna y objetiva
|
|
Relaciones
Interpersonales
|
Establecer y mantener relaciones de trabajo positivas, basadas en la comunicación abierta y fluida y en el respeto por los demás
|
1. Escucha con
interés y capta las necesidades de los demás
2. Transmite la
información de forma fidedigna evitando situaciones que puedan generar
deterioro en el ambiente laboral
3. Toma la
iniciativa en el contacto con usuarios para dar avisos, citas o respuestas,
utilizando un lenguaje claro para los destinatarios, especialmente con las personas que integran minorías
con mayor vulnerabilidad social o con diferencias funcionales
|
|
Colaboración
|
Coopera con los demás
con el fin
de alcanzar los objetivos institucionales.
|
1.
Articula sus
actuaciones con las
de los demás
2.
Cumple los compromisos adquiridos
3.
Facilita la labor de sus superiores y compañeros de
trabajo
|
TITULO III
DISPOSICIONES COMUNES
A TODA LA PLANTA
ARTÍCULO 7.
Responsabilidades en materia de Seguridad y Salud en el Trabajo. Son
responsabilidades de los funcionarios en materia de Seguridad y Salud en el
Trabajo las siguientes:
1. Cuidar
integralmente de su integridad física y emocional, suministrando información
clara, veraz y completa de sus condiciones médicas.
2. Cumplir con
las normas, reglamentos e instrucciones del Sistema de Gestión de la Seguridad
y Salud en el Trabajo del Canal.
3. Realizar el
examen médico de retiro y hacer entrega del certificado al área de Recursos
Humanos de conformidad con la legislación vigente.
4. Informar
oportunamente acerca de los peligros y riesgos latentes en su sitio de trabajo,
así como incidentes, accidentes o enfermedades laborales y contribuir en la
implementación de actividades para su mitigación.
5. Participar
en las actividades de capacitación en seguridad y salud en el trabajo,
incluyendo la inducción que para el efecto ha establecido el programa de
capacitación de Seguridad y Salud en el Trabajo de la Entidad.
6. Participar
en las actividades de promoción y prevención en seguridad y salud en el trabajo
determinadas por el Canal, para mantener y mejorar las condiciones de seguridad
y salud.
7. Participar y
contribuir al cumplimiento de la política y objetivos de Seguridad y Salud en
el Trabajo.
8. Participar
activamente en la investigación y análisis de accidentes de trabajo, en el
evento de haber sufrido un accidente
en el desarrollo de sus
actividades laborales o de haber sido testigo de situación de tal
connotación en su dependencia, o si funcionario es el jefe inmediato del trabajador accidentado.
ARTICULO 8. Obligaciones
Gestión Ambiental. Es obligación de todos los funcionarios del Canal,
conocer, aplicar y cumplir con las normas ambientales y políticas internas, que
sobre la materia se han previsto.
ARTICULO 9. Obligaciones Gestión Documental. En cumplimiento
del artículo 15 de la Ley 594 de 2000, Artículo 2° del Acuerdo 038 de 2002,
numerales 5, 17 y 22 del art. 34 de la Ley 734 de 2002, todos los servidores
públicos de Canal Capital, al ser reubicados, encargados o al desvincularse de la entidad, deberán
entregar todos los documentos y archivos que tienen a su cargo, debidamente
inventariados, tanto los físicos en archivos tradicionales como los
electrónicos que se encuentren en equipos de cómputo, sistemas de información,
medios portátiles de almacenamiento y en general cualquier dispositivo
electrónico conforme a las normas y procedimientos que establezca el Archivo
General de la Nación -AGN-, sin que ello implique la exoneración de responsabilidad a que haya lugar en caso de irregularidades.
ARTICULO 10. Código
de integridad. Todos los servidores públicos deben dar estricto
cumplimiento al código de integridad contenido en el manual de convivencia
laboral y en la Resolución 167 de 2018, por la cual se adoptó el código de
integridad en el Canal.
ARTICULO 11. Entrega
del Manual de Funciones y Competencias Laborales. El Área de Recursos
Humanos, entregará a cada Empleado Público y Trabajador Oficial, copia
del Manual de Funciones y Competencias laborales del respectivo cargo;
igualmente se hará entrega de las funciones en el momento de la firma del
contrato a los trabajadores oficiales y cuando sea ubicado en otra dependencia
que implique cambio de funciones o cuando se modifique el presente manual.
ARTICULO 12. De
los empleados públicos y trabajadores oficiales actuales. Los empleados
públicos y trabajadores que al entrar en vigencia la presente Resolución se
encuentren prestando sus servicios en CANAL CAPITAL, no se les exigirán
requisitos distintos a los ya acreditados.
ARTICULO 13. La presente
Resolución rige a partir de la fecha de su expedición, y deroga las
Resoluciones 110 de 2018, 071 de 2019, 008, 048 y 082 de 2020.
COMUNÍQUESE Y CÚMPLASE.
Dada en Bogotá, D. C.,
a los 26 días del mes de enero del año
2022.
ANA MARÍA RUIZ
PEREA
Gerente General
NOTA: Ver norma
original en Anexos.
NOTAS DE PIE DE PÁGINA:
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