Que la ley 60 de 1993 determina los requisitos para asumir la administración de los recursos del situado fiscal por parte de los distritos.

Que en el artículo 14 de la misma ley se determina como requisito la formulación de un Plan de Desarrollo para la prestación del servido de educación, que permita evaluar la gestión del distrito en cuanto a la calidad, eficiencia y cobertura de la prestación del servido educativo.

Que el artículo 8 del decreto 2886 de 1994 determina que para acreditar este requisito es necesario que el Distrito presente al Ministerio de Educación Nacional un plan sectorial junto con el plan anual de inversiones.

Que mediante Decreto Distrital No 295 el Alcalde Mayor de Santa Fe de Bogotá, D.C., promulgó el Plan de desarrollo económico, social, y de obras públicas "Formar Ciudad"

Que el plan sectorial educativo para Santa Fe de Bogotá, D.C se desarrolla en el Plan "FORMAR CIUDAD" Y se formuló de acuerdo con la metodología aprobada por el Ministerio de Educación Nacional, de acuerdo con lo establecido en el articulo 7 del Decreto 2886 de 1994.

Que dicho plan tiene en cuenta las pautas impartidas sobre el particular por el Ministerio de Educación Nacional y guarda total coherencia con el Plan de Desarrollo Distrital, de acuerdo con lo establecido en el artículo 7 del decreto 2886 de 1994

Ver el Decreto Distrital 843 de 1995

ARTICULO 1. Adoptase el plan sectorial de educación del Distrito Capital de Santa Fe de Bogotá 1995 - 1998; en cumplimiento de la Ley 60 de 1993, para la acreditación ante la Nación. Ministerio de Educación Nacional con el fin de asumir la autonomía administrativa y financiera del servicio público de la educación.

ARTICULO 2.Plan Sectorial. El Plan consta de: Objetivo General, Objetivos Específicos, Metas y Proyectos.

ARTICULO 3. Objetivo General. El plan tiene como objetivo general sintetizar las acciones y recursos necesarios para el logro de las metas que se relacionan con la ampliación de la cobertura y el mejoramiento de la calidad del servicio público de la educación.

Artículo 4. Objetivos Específicos. En concordancia con las estrategias del. Plan de Desarrollo Económico, Social y de Obras Públicas Para Santa fe de Bogotá, D. C. "Formar Ciudad" el Plan Sectorial desarrolla los siguientes objetivos específicos.

1. Mejorar la calidad de la educación.

2. Ampliar la cobertura.

3. Mejorar la relación entre el mundo de la educación y el mundo del trabajo.

4. Mejorar la articulación entre la educación y el cuidado del medio ambiente.

5. Mejorar la comunicación entre la ciudadanía y la Secretaria de Educación, entre los múltiples estamentos y miembros de la comunidad educativa distrital y entre los funcionarios de la Secretaria de Educación.

6. Coordinar el proceso. de desconcentración de la educación en el Distrito Capital.

ARTICULO 5. Metas. Con el desarrollo del Plan en el Distrito Capital 1.995- 1998 se obtendrán, de acuerdo con las líneas de acción definidas por la Secretaria, las siguientes metas:

1. Calidad de la Educación.

-. Capacitar 200 docentes y padres de familia en el manejo de las discapacidades físicas, sensoriales, mentales y cognoscitivas.

-. Montar un sistema de información para detectar los problemas de los niños con discapacidades.

-. Atender y apoyar 1707 Proyectos Educativos Institucionales.

-. Dotar de laboratorio, biblioteca, ayudas educativas, equipos, implementos para educación estética a los centros educativos (CREM) de las localidades 2 y 11 Y cubrir a 2050 estudiantes que atienden centros.

-. Implementar 20 bibliotecas escolares.

-. Poner en marcha el programa de bibliotecas hermanas de la Luis Ángel Arango.

-. Fortalecer 20 PEI centrados en la educación de la tecnología de la educación media.

-. Asistir técnicamente a los PEI en la dotación de recursos y material didáctico y construcción de aulas.

-. Mejorar las comunicaciones entre los usuarios y los funcionarios de la Secretaría.

-. Dotar a 200 centros educativos de computación.

-. Crear centros de informática en las instituciones que se vinculan al programa de informática educativa, dotando con aulas de informática 200 centros educativos, 100 en cada uno.

-. Preparación a 200 docentes dinamizadores de la informática educativa cada año.

-. Capacitar a 1224 docentes de secundaria de Ciudad Bolívar en diferentes aspectos que contribuyan al mejoramiento de la calidad de la educación en el sector.

-. Beneficiar con refuerzo escolar y el uso del tiempo libre a 130.000 familias.

-. Adecuar y dotar 280 canchas deportivas en escuetas y colegios distritales.

-. Construir y dotar 350 canchas deportivas en escuelas y colegios distritales.

-. Dotar de recursos físicos a 400 aulas por año de grado cero.

-. Construir 35 centros educativos.

-. Hacer 190 convenios con colegios oficiales y escuelas para el fortaleciendo y universalización de la escuela básica primaria.

-. Ampliar la cobertura de la educación secundaria en un 5%.

-. Nombrar nuevos docentes para cubrir la demanda ocasionada con la creación de nuevos cursos.

2. Atención y protección de las mujeres y la infancia

-. Formar 500 vigías comunitarios.

-. Formar pedagógicamente 2.500 madres comunitarias.

-. Brindar a 550.000 estudiantes el seguro médico, hospitalario, y de auxilios funerarios.

-. Proporcionar el complemento alimenticio a 25000 estudiantes de la básica primaria con deficiencias nutricionales.

3. Salud y educación en la población con necesidades básicas insatisfechas.

-. Realizar talleres locales para la prevención de la drogadicción dirigidos a orientadores y trabajadores sociales de los centros educativos oficiales.

-. Ofrecer el servicio de transporte escolar a 4500 estudiantes de escasos recursos.

-. Construir 125 aulas en 25 centros educativos del Distrito Capital y 25 laboratorios.

-. Apoyo a 2.450 mujeres jefes de hogar para el pago de los costos educativos de sus hijos.

4. Aumento conciencia ciudadana ambiental.

-. Adelantar 32 acciones de carácter curricular involucrando a la comunidad a los procesos pedagógicos.

-. Capacitar a 2500 docentes en educación ambiental.

-. Mejorar las condiciones educativas y ambientales de 1.200 estudiantes de la localidad de Sumapaz.

5. Aumento de la capacidad de concertación y solución de conflictos.

-. Capacitar más de cien mil padres de familia en los mecanismos de auto gestión para la prevención de la violencia intrafamiliar.

-. Vincular 200 planteles a la RED - SED.

6. Control ciudadano y mejoramiento de la atención

-. Capacitar a 15.000 padres de familia de las asociaciones en aspectos de interés para el desarrollo de la comunidad educativa.

-. Adecuar la estructura orgánica de la Secretaria a las nuevas condiciones de servicio educativo en el Distrito.

7. Aumento de la capacidad de planeación y control.

-. Diseñar la estructura orgánica de la Secretaria de Educación.

-. Elaborar nuevos manuales de funciones y procedimientos.

. Diseñar y desarrollar la capacitación necesaria para el personal ó administrativo de la Secretaria acorde a las necesidades de la nueva organización.

-. Establecer y adoptar un procedimiento Único y claro para los trámites que se realizan en la Secretaria de Educación.

8. Aumento de cumplimiento de normas de convivencia.

-. Vincular a 82.000 estudiantes de la educación básica en talleres lúdicos, culturales, ecológicos, deportivos y científicos en procura del mejoramiento de la calidad de la educación.

9. Fortalecimiento de la administración local.

-. Implementar 20 CADELES.

10. Adecuación de instituciones y de gasto a necesidades de la ciudad.

-. Ampliar y mantener el sistema de información computarizado.

ARTICULO 5. Proyectos. El Plan Sectorial del Sector Educativo está compuesto por cuarenta y ocho proyectos que desarrollan una de las cinco estrategias del Plan de Desarrollo Distrital "Formar Ciudad" de la siguiente manera:

1. Cultura ciudadana en educación:

-. Núcleos de educación familiar.

-. Producción, dirección, y difusión de actividades educativas en los medios de comunicación.

-. Oportunidades a jóvenes.

-. Red integrada de participación ciudadana.

2. Mejoramiento del medio ambiental

-. Plan masivo de educación ambiental.

-. La escuela como núcleo de educación.

-. Agenda ambiental para el Sumapaz.

3. En Progreso social:

-. Educación especial 5 a 12 años y PEFADl 5 a 17 años.

-. Desarrollo de ciudadanos 2001 hada una escuela para la nueva ciudadanía.

-. Desarrollo infantil 0 a 5 años y apoyo pedagógico a madres comunitarias.

-. Proyecto educativo institucional PEI para Santa Fe de Bogotá.

-. Capacitación de docentes y directivos docentes.

-. Promoción juvenil y prevención integral de la drogadicción.

-. Renovación de material didáctico secundaria – crem.

-. Cred Creps

-. Sistema Metropolitano de bibliotecas.

-. Subsidio escotar de transporte.

-. Pólizas de seguros de vida y lesiones personales de estudiantes.

-. Modernización de la Secretaria de Educación.

-. Dotación de bibliotecas a centros educativos oficiales de secundaria.

-. Pupitres equipos y laboratorios.

-. Implantación del programa de subsidios a la demanda de educación básica.

-. Dotación de computadores a centros educativos.

-. Capacitación en informática educativa.

-. Subsidio a madres jefes de hogar.

-. Suministro de alimentos.

-. Desarrollo y mejoramiento del hábitat escolar.

-. Creación y puesta en marcha del programa de educación inicial.

-. Construcción y ampliación de establecimientos educativos.

-. Fortalecimiento y universalización de la educación básica.

-. Creación de plazas docentes.

-. Plan de Atención de coberturas PACES.

-. Apoyo al desarrollo educativo del Sumapaz; construcción y adecuación de aulas.

-. Reposición de fondos de servicios docentes y fondos escolares.

-. Servicios docentes nomina de docentes.

-. Nómina FER situado fiscal.

-. Nuevas estrategias para el bachillerato nocturno.

-. Centros politécnicos de capacitación popular.

-. Alfabetización y post alfabetización.

4. Legitimidad institucional.

-. Desarrollo de asociaciones de padres de familia.

-. Reestructuración de la Secretaria de Educación Distrital.

-. CADEL.

-. Montaje y actualización del sistema de información educativa.

-. Cultura y capacitación del control interno.

-. Lideres juveniles.

-. Alfabetización de adultos.

5. Productividad Urbana.

-. Dotación de establecimientos técnicos y conversión de clásicos.

-. Modernización de la unidad educativa CEMDIZOB complejo educativo.

ARTICULO 6. El desarrollo del plan es responsabilidad de la Secretaría de Educación Distrital.

ARTICULO 7. El Plan sectorial tendrá un costo cercano al billón de pesos y se financiará con recursos propios del Distrito, recursos del situado fiscal, recursos corrientes de la nación y otras fuentes.

ARTICULO 8. El presente decreto rige a partir de la firma (26) veintiséis días del mes de Diciembre de Mil novecientos noventa y cinco (1995)