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RESOLUCIÓN 143 DE 2005
(Septiembre 15)
Por la cual se ajusta el Manual Específico de Funciones y de Competencias Laborales para los empleos que conforman el Plan Anual de Vacantes de la Planta de Personal del Jardín Botánico José Celestino Mutis
LA DIRECTORA DEL JARDÍN BOTÁNICO JOSÉ CELESTINO MUTIS, en ejercicio de las facultades que le confieren los artículos 13 y 28 del Decreto Ley 785 de 2005, el Decreto 040 de 1993 y el Acuerdo No. 004 del 15 de septiembre de 2005
CONSIDERANDO:
Que conforme con lo establecido en el numeral c del artículo 15 de la Ley 909 de 2004, las unidades de personal de las entidades públicas, tienen como función elaborar los proyectos de las plantas de personal, así como los manuales de funciones y requisitos, de conformidad con las normas vigentes sobre la materia;
Que el Decreto 785 del 17 de marzo de 2005 establece el sistema de nomenclatura y clasificación y de funciones y requisitos generales de los empleos de las entidades territoriales que se regulan por las disposiciones de la Ley 909 de 2004;
Que el Decreto 2539 del 22 de julio 2005 establece tanto las competencias laborales como las competencias comportamentales que como mínimo deben contener los empleos públicos de los diferentes niveles jerárquicos de las entidades a las cuales se aplican los Decretos 770 y 785 de 2005;
Que en mérito de lo expuesto,
Ver la Resolución del Jardín Botánico 28 de 2006
RESUELVE:
ARTICULO PRIMERO. Ajustar el Manual Específico de Funciones y de Competencias Laborales, para los empleos que conforman el Plan Anual de Vacantes y para el cargo de Jefe de División Administrativa, contemplados en la planta de personal del Jardín Botánico José Celestino Mutis fijada por el Acuerdo No. 002 del 17 de abril de 2001, cuyas funciones deberán ser cumplidas por los funcionarios con criterios de eficiencia y eficacia en orden al logro de la misión, objetivos y funciones que la ley y los reglamentos le señalan al Jardín Botánico José Celestino Mutis, así:
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MANUAL ESPECIFICO DE FUNCIONES Y DE COMPETENCIAS LABORALES |
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I. IDENTIFICACIÓN |
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Nivel jerárquico |
Ejecutivo |
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Denominación del Empleo: |
Jefe de División |
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Código |
710 |
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Grado |
01 |
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No. De cargos |
uno (1) |
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Dependencia |
Donde se ubique el cargo |
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Cargo del Jefe Inmediato |
Quien ejerza la supervisión Directa |
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Naturaleza del cargo |
Carrera administrativa |
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I. IDENTIFICACIÓN |
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Nivel jerárquico |
Técnico |
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Denominación del Empleo: |
Técnico Operativo |
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Código |
314 |
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Grado |
03 |
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No. De cargos |
Dos (2) |
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Dependencia |
Donde se ubique el cargo |
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Cargo del Jefe Inmediato |
Quien ejerza la supervisión Directa |
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Naturaleza del cargo |
Carrera administrativa |
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II. PROPOSITO PRINCIPAL |
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Aplicar mecanismos de evaluación seguimiento y fomento de la cultura del autocontrol en la entidad mediante la aplicación de metodologías y normatividad vigente, contribuyendo al cumplimiento de los objetivos y metas institucionales. |
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III. DESCRIPCIÓN DE FUNCIONES ESENCIALES |
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ÁREA DE CONTROL INTERNO:
1. Preparar la presentación de informes, el seguimiento de los movimientos de las cuentas que afecten la contabilidad, y la evaluación de los procedimientos establecidos por estas dependencias, de acuerdo con los cronogramas establecidos.
2. Consolidar y remitir la información que soporta los informes mensuales, semestrales, anuales y ocasionales con destino a la Contraloría de Bogotá, para dar cumplimiento a la normatividad vigente.
3. Realizar el seguimiento y control al manejo y uso de los módulos del sistema de información administrativo y financiero de la entidad que le sean asignados, para determinar la funcionalidad y oportunidad de la información. |
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4. Realizar el seguimiento y control en la ejecución de las estrategias y métodos formulados por la entidad para implementar el Sistema de Control Interno, el Sistema de Gestión de Calidad, la cultura del autocontrol y de la administración del riesgo y los planes de mejoramiento.
5. Realizar el seguimiento de los diferentes programas, proyectos, procesos y procedimientos de las demás dependencias para el mejoramiento continuo de la entidad.
6. Llevar y mantener actualizado el archivo de la dependencia, velar por su correcto uso y atender de manera clara y oportuna las solicitudes presentadas por funcionarios, contratistas y entes de control, asegurando la calidad, confiabilidad y oportunidad de la información recibida y entregada en la dependencia.
7. Efectuar los trámites establecidos por la entidad, para la solicitud de recursos y elementos necesarios para el normal funcionamiento de la dependencia, dándoles un uso adecuado, controlado y eficiente
8. Presentar los informes requeridos sobre el desarrollo de sus actividades con el fin ejercer el autocontrol propio del cargo.
9. Desempeñar las demás funciones relacionadas con la naturaleza del cargo que le sean asignadas por el superior inmediato, tendientes a la optimización de los recursos y gestión del área. |
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IV. CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES (CRITERIOS DE DESEMPEÑO) |
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* Los informes de evaluación y seguimiento de las áreas asignadas presentadas incluyen observaciones y sugerencias para mejorar las inconsistencias.
* Los proyectos de informes de gestión de las áreas e informes ejecutivos del sistema de control interno presentados incluyen las debilidades detectadas.
* Las evaluaciones periódicas del sistema de control interno contable contribuyen al mejoramiento continuo de la entidad.
* La aplicación de la encuesta referencial del sistema de control interno y la consolidación de la información obtenida contribuye a establecer debilidades y fortalezas de la gestión institucional.
* Los informes presentados a los entes de control corresponden a los cronogramas establecidos por la entidad y se ajustan a los lineamientos legales. |
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V. CONOCIMIENTOS BÁSICOS O ESENCIALES |
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* Conocimiento en sistemas de información
* Conocimiento del modelo estándar de control interno (MECÍ)
* Principios y técnicas de auditoria.
* Técnicas de auditoria en sistemas de gestión de calidad
* Conocimiento, elaboración y evaluación de procesos y procedimientos.
* Conocimiento de la normatividad inherente a control interno. |
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VI. REQUISITOS DE ESTUDIO Y EXPERIENCIA |
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Estudios
Título de Formación Tecnológica o de formación técnica profesional o 3 años de educación superior en contaduría o administración de empresas |
Experiencia
18 meses de experiencia relacionada con las funciones del cargo |
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I. IDENTIFICACIÓN |
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Nivel jerárquico |
Asistencial |
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Denominación del Empleo |
Secretario |
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Código |
440 |
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Grado |
02 |
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No. De cargos |
Cuatro (4) |
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Dependencia |
Donde se ubique el cargo |
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Cargo del Jefe Inmediato |
Quien ejerza la supervisión Directa |
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Naturaleza del cargo |
Carrera administrativa |
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II. PROPÓSITO PRINCIPAL |
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Revisar e identificar las inconsistencias de los informes de supervisión e interventoria de los contratos, generando los registros y reportes necesarios para contribuir al logro de los objetivos del área |
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III. DESCRIPCIÓN DE FUNCIONES ESENCIALES |
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ÁREA ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA
1. Revisar los informes presentados al área por los supervisores e interventores de los diferentes contratos, con la finalidad de hacer el seguimiento al estado financiero del contrato y al cumplimiento de las obligaciones legales.
2. Informar oportunamente las inconsistencias presentadas en los informes, señalando las correcciones a realizar,
3. Revisar y registrar los descuentos autorizados por los contratistas y proveedores, asegurando el cumplimiento de la obligación contraída con terceros.
4. Registrar la cuenta por pagar en el módulo de proveedores del sistema de información financiera de la entidad con el fin de proceder a su pago.
5. Generar los reportes necesarios para consolidar la información financiera referente al pago de proveedores y contratistas.
6. Proyectar los trabajos, cartas, circulares, memorandos, oficios y demás documentos relacionados con el ejercicio de sus funciones para atender oportunamente las solicitudes presentadas, realizar requerimientos y brindar la información que contribuya al buen funcionamiento de las dependencias de la entidad.
7. Hacer seguimiento a los mensajes recibidos con el fin de atender las solicitudes que se relacionen con el ejercicio de sus funciones.
8. Realizar el seguimiento y control en la ejecución de las estrategias y métodos formulados por la entidad para implementar el Sistema de Control Interno, el Sistema de Gestión de Calidad, la cultura del autocontrol y de la administración del riesgo, para dar cumplimiento a las disposiciones vigentes.
9. Llevar y mantener actualizado el archivo de la dependencia, velar por su correcto uso y atender de manera clara y oportuna las solicitudes presentadas por funcionarios, contratistas y entes de control, asegurando la calidad, confiabilidad y oportunidad de la información recibida y entregada en la dependencia.
10. Efectuar los trámites establecidos por la entidad, para la solicitud de recursos y elementos necesarios para el normal funcionamiento de la dependencia, dándoles un uso adecuado, controlado y eficiente.
11. Presentar los informes requeridos sobre el desarrollo de sus actividades con el fin ejercer el autocontrol propio del cargo.
12. Desempeñar las demás funciones relacionadas con la naturaleza del cargo que le sean asignadas por el superior inmediato, tendientes a la optimización de los recursos y gestión del área. |
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IV. CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES (CRITERIOS DE DESEMPEÑO) |
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* Las revisiones realizadas a los informes presentados por proveedores y supervisores contribuyen a detectar inconsistencias para realizar las correcciones del caso. |
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* Las liquidaciones realizadas corresponden a los pagos realizados a terceros de conformidad con los cronogramas establecidos por la entidad y los lineamientos legales. |
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* Los reportes generados contribuyen a consolidar la información financiera referente al pago de proveedores y contratistas. |
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V. CONOCIMIENTOS BÁSICOS O ESENCIALES |
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* Conocimiento en sistemas de información y paquetes de informática administrativos y financieros. |
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* Conocimiento en normas de seguridad social. |
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* Conocimiento en liquidación de Impuestos distritales. |
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* Conocimiento en normatividad en contratación estatal. |
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* Conocimiento en temas relacionados con gestión de calidad. |
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* Conocimientos básicos contables. |
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VI REQUISITOS DE ESTUDIO Y EXPERIENCIA |
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Estudios
Diploma de Bachiller técnico comercial |
Experiencia
Dos (2) años de experiencia relacionada con las funciones del cargo. |
ARTÍCULO SEGUNDO. Competencias Comunes a los Servidores Públicos. Las competencias comunes para los diferentes empleos a que se refiere el presente manual específico de funciones y de competencias laborales serán las siguientes:
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COMPETENCIA |
DEFINICIÓN DE LA COMPETENCIA |
CONDUCTAS ASOCIADAS |
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Orientación a resultados |
Realizar las funciones y cumplir los compromisos organizacionales con eficacia y calidad. |
* Cumple con oportunidad en función de estándares, objetivos y metas establecidas por la entidad, las funciones que le son asignadas.
* Asume la responsabilidad por sus resultados.
* Compromete recursos y tiempos para mejorar la productividad tomando las medidas necesarias para minimizar los riesgos.
* Realiza todas las acciones necesarias para alcanzar los objetivos propuestos enfrentando los obstáculos que se presentan. |
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Orientación al usuario y al ciudadano |
Dirigir las decisiones y acciones a la satisfacción de las necesidades e intereses de los usuarios internos y externos, de conformidad con las responsabilidades públicas asignadas a la entidad. |
* Atiende y valora las necesidades y peticiones de los usuarios y de ciudadanos en general.
* Considera las necesidades de los usuarios al diseñar proyectos o servicios.
* Da respuesta oportuna a las necesidades de los usuarios de conformidad con el servicio que ofrece la entidad.
* Establece diferentes canales de comunicación con el usuario para conocer sus necesidades y propuestas y responde a las mismas.
* Reconoce la interdependencia entre su trabajo y el de otros. |
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Transparencia |
Hacer uso responsable y claro de los recursos públicos, eliminando cualquier discrecionalidad indebida en su utilización y garantizar el acceso a la información gubernamental. |
* Proporciona información veraz, objetiva y basada en hechos.
* Facilita el acceso a la información relacionada con sus responsabilidades y con el servicio a cargo de la entidad en que labora.
* Demuestra imparcialidad en sus decisiones.
* Ejecuta sus funciones con base en las normas y criterios aplicables.
* Utiliza los recursos de la entidad para el desarrollo de las labores y la prestación del servicio. |
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Compromiso con la Organización |
Alinear el propio comportamiento a las necesidades, prioridades y metas organizacionales. |
* Promueve las metas de la organización y respeta sus normas.
* Antepone las necesidades de la organización a sus propias necesidades.
* Apoya a la organización en situaciones difíciles.
* Demuestra sentido de pertenencia en todas sus actuaciones. |
ARTÍCULO TERCERO. Competencias Comportamentales por nivel jerárquico de empleos. Las competencias comportamentales por nivel jerárquico de empleos que como mínimo, se requieren para desempeñar los empleos a que se refiere el presente manual específico de funciones y de competencias laborales, serán las siguientes:
NIVEL TÉCNICO
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COMPETENCIA |
DEFINICIÓN DE LA COMPETENCIA |
CONDUCTAS ASOCIADAS |
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Experticia Técnica |
Entender y aplicar los conocimientos técnicos del área de desempeño y mantenerlos actualizados. |
* Capta y asimila con facilidad conceptos e información.
* Aplica el conocimiento técnico a las actividades cotidianas.
* Analiza la información de acuerdo con las necesidades de la organización.
* Comprende los aspectos técnicos y los aplica al desarrollo de procesos y procedimientos en los que está involucrado.
* Resuelve problemas utilizando sus conocimientos técnicos de su especialidad y garantizando indicadores y estándares establecidos. |
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Trabajo en equipo |
Trabajar con otros para conseguir metas comunes. |
* Identifica claramente los objetivos del grupo y orienta su trabajo a la consecución de los mismos.
* Colabora con otros para la realización de actividades y metas grupales |
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Creatividad e innovación |
Presentar ideas y métodos novedosos y concretarlos en acciones. |
* Propone y encuentra formas nuevas y eficaces de hacer las cosas.
* Es recursivo.
* Es práctico.
Busca nuevas alternativas de solución.
* Revisa permanentemente los procesos y procedimientos para optimizar los resultados. |
NIVEL ASISTENCIAL
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COMPETENCIA |
DEFINICIÓN DE LA COMPETENCIA |
CONDUCTAS ASOCIADAS |
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Manejo de la Información |
Manejar con respeto las informaciones personales e institucionales de que dispone. |
* Evade temas que indagan sobre información confidencial.
* Recoge sólo información imprescindible para el desarrollo de la tarea.
* Organiza y guarda de forma adecuada la información a su cuidado, teniendo en cuenta las normas legales y de la organización.
* No hace pública Información laboral o de las personas que pueda afectar la organización o las personas.
* Es capaz de discernir qué se puede hacer público y qué no.
* Transmite Información oportuna y objetiva. |
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Adaptación al cambio |
Enfrentarse con flexibilidad y versatilidad a situaciones nuevas para aceptar los cambios positiva y constructivamente. |
* Acepta y se adapta fácilmente a los cambios.
* Responde al cambio con flexibilidad.
* Promueve el cambio |
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Disciplina |
Adaptarse a las políticas institucionales y buscar información de los cambios en la autoridad competente |
* Acepta instrucciones aunque se difiera de ellas.
* Realiza los cometidos y tareas del puesto de trabajo.
* Acepta la supervisión constante.
* Realiza funciones orientadas a apoyar la acción de otros miembros de la organización. |
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Relaciones Interpersonales |
Establecer y mantener relaciones de trabajo amistosas y positivas, basadas en la comunicación abierta y fluida y en el respeto por los demás. |
* Escucha con Interés a las personas y capta las preocupaciones, intereses y necesidades de los demás.*
* Transmite eficazmente las ideas, sentimientos e información impidiendo con ello malos entendidos o situaciones confusas que puedan generar conflictos. |
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Colaboración |
Cooperar con los demás con el fin de alcanzar los objetivos institucionales. |
* Ayuda al logro de los objetivos articulando sus actuaciones con los demás.
* Cumple los compromisos que adquiere.
* Facilita la labor de sus superiores y compañeros de trabajo. |
ARTÍCULO CUARTO. Equivalencias entre estudios y experiencia. El Jardín Botánico José Celestino Mutis aplicará las equivalencias entre estudios y experiencias de acuerdo con la jerarquía, las funciones, las competencias y las responsabilidades de cada empleo, de conformidad con lo establecido en el artículo 25 del Decreto Ley 785 de 2005 o norma que lo modifique.
ARTÍCULO QUINTO. El jefe de personal, o quien haga sus veces, entregará a cada funcionario copia de las funciones y competencias determinadas en el presente manual para el respectivo empleo en el momento de la posesión, cuando sea ubicado en otra dependencia que implique cambio de funciones o cuando mediante la adopción o modificación del manual se afecten las establecidas para los empleos. Los jefes inmediatos responderán por la orientación del empleado en el cumplimiento de las mismas.
ARTÍCULO SEXTO. Cuando para el desempeño de un empleo se exija una profesión, arte u oficio debidamente reglamentado, la posesión de grados, títulos, licencias, matrículas o autorizaciones previstas en las leyes o en sus reglamentos, no podrán ser compensados por experiencia u otras calidades, salvo cuando las mismas leyes así lo establezcan.
ARTÍCULO SÉPTIMO. La presente Resolución rige a partir de la fecha de su aprobación, modifica en lo pertinente a la Resolución No.001 del 3 de enero de 2005 y demás disposiciones que le sean contrarias.
COMUNIQÚESE Y CÚMPLASE
Dada a los 15 días del mes de septiembre de 2005
MARTHA LILIANA PERDOMO RAMIREZ
Directora
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